Profesorado universitario
Universidades participantes
- Red interdisciplinar de 98 docentes universitarios (de primer y segundo cuatrimestre o anuales).
- 94 asignaturas vinculadas (con 138 grupos diferentes), procedentes de 47 planes de estudio diferentes.
- 14 universidades colaboradoras.
¿Qué es EducamosContigo para el estudiantado?
Es una actividad formativa ofrecida en el marco de sus planes de estudio y centrada en su desarrollo de competencias transversales para el futuro profesional y personal. Les permite aprender a colaborar con estudiantes de diferentes titulaciones y universidades, así como alumnado preuniversitario en un entorno seguro y supervisado.
En EducamosContigo contamos con plataformas formativas y con una red de profesionales de diversas disciplinas, que interactúan y guían estas actividades.
¿Qué haría el estudiantado?
Ser parte de los equipos multidisciplinares que asesoran y realizan acompañamientos. Estos los conforman tanto estudiantado universitario como el equipo técnico del proyecto. Los y las estudiantes participantes pueden pertenecer a cualquier disciplina y tienen en común el interés por el ámbito socioeducativo, la alfabetización digital crítica y las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
Organigrama
¿Qué dedicación tiene para el estudiantado?
Aproximadamente, unas 45 horas por cuatrimestre. Si participan a través de una asignatura la dedicación será de 3 horas semanales:
- Reunión telemática con su equipo multidisciplinar (1h/semana).
- Formación autónoma o búsqueda de recursos para los acompañamientos (1h/semana).
- Acompañamiento telemático con el alumnado preuniversitario o asesoría de acompañamientos (1h/semana).
¿Cómo puedo participar?
Vinculando una o más asignaturas y ofreciendo al estudiantado un reconocimiento en la calificación final de la materia. Puedes incluir EducamosContigo dentro de tu asignatura como:
- Realización de actividades prácticas no presenciales en el aula
- Metodología activa: Aprendizaje – Servicio, Aprendizaje Basado en Proyectos, Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizaje Basado en el Pensamiento…
Nuestros resultados
Evaluación realizada a 272 estudiantes universitarios y universitarias de los 280 participantes del curso 2024/25
99,6%
Afirma que el proyecto le ha aportado competencias profesionales y personales para su futuro
4,55/5
Satisfacción con su participación
91,5%
Afirma haber adquirido capacidades cognitivas y metacognitivas, así como habilidades sociales y emocionales
4,46/5
Satisfacción con la formación recibida
20,3%
Afirma que ha adquirido actitudes y valores personales y sociales gracias a su participación
98,2%
Recomendaría a otros y otras estudiantes participar en EducamosContigo
Mejoras estadísticamente significativas en todos los objetivos planteados y evaluados a través de la comparación de las medias iniciales y finales de cada estudiante universitario
Preguntamos al estudiantado universitario qué competencias considera haber adquirido gracias a su participación en EducamosContigo
“EducamosContigo es mucho más que un proyecto; es una experiencia que te transforma. Es una oportunidad para aprender, para enfrentarte a desafíos reales y, sobre todo, para conectar con otros de una manera única. No solo te enseña técnicas útiles para acompañar a alguien, sino que también te impulsa a conocerte mejor y a sacar lo mejor de ti.”
Estudiante de Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen (UPM) – 2023/24
“Es muy gratificante ver como tu aporte puede ser fundamental en la vida de otra persona, tanto dentro del propio equipo como en los acompañamientos, ayudar me parece de las labores más importantes que hay y sobre todo hacerlo sin esperar nada a cambio, de corazón.”
Estudiante de Grado en Enfermería (UAM) – 2024/25
“Responsabilidad sobre el trabajo en equipo. Ver que cuando se coopera de VERDAD, se hacen cosas muy bonitas juntos. Es muy diferente a lo que he vivido en los trabajos de clase.”
Estudiante de Grado en Psicología (UCM) – 2024/25
“No solo aporta a la formación integral, sino que permite construir vínculos de apoyo real que dejan huella. Es una oportunidad de crecimiento, responsabilidad social y aprendizaje profundo que va mucho más allá de lo académico. El mayor motivo para ser acompañante es ver cómo tu tiempo, tu escucha y tu disposición generan un efecto visible en el bienestar de otra persona.”
Estudiante de Grado en Maestro/a en Educación Infantil (URJC) – 2024/25
“La satisfacción y el orgullo que sientes cuando se avanza con los objetivos de los acompañamientos o se cumplen es increíble. A veces sólo basta con estar y eso es suficiente para la otra persona.”
Estudiante de Grado en Criminología (USAL) – 2024/25
“Me ha aportado mucha más perspectiva de las muchas realidades que existen. Creo que he abierto la mente y desarrollado mucho la empatía hacia otras personas.”
Estudiante de Grado en Psicología (UCM) – 2024/25
Si tienes consultas o te interesa participar, escríbenos:
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