A la necesidad de avanzar hacia una educación más inclusiva en nuestra sociedad, se le ha unido la presencia indiscutible de las TIC en la vida diaria, tanto en el espacio privado como en la vida pública. En este sentido, se incluye la labor de acompañamiento en el proceso de alfabetización digital crítica con el objetivo de intentar reducir los efectos de la brecha digital, además de la reducción de dicha brecha también a nivel educativo y social, compromiso fundamental que adopta tanto EducamosContigo como el Plan de desarrollo del Sur y del Este de Madrid (SURES).

Se añade, además, la promoción del enfoque intercultural para favorecer la total integración de alumnado y familias de diferentes culturas. Para abordar esto durante los acompañamientos, los equipos de estudiantado universitario cuentan con el apoyo de una persona de referencia en el equipo de coordinación, especializada en ambos ámbitos.